CONSEILLER.ÈRE EN SERVICES ADAPTÉS

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Pourquoi se joindre à l'équipe du Cégep André-Laurendeau ?

Travailler au Cégep André-Laurendeau offre une opportunité unique de s’épanouir professionnellement grâce à nos valeurs fondamentales :

Respect : Nous valorisons le respect mutuel et la bienveillance. Vous serez entouré d’une communauté qui reconnaît l’importance de l’écoute, de la compréhension et de la diversité.

Responsabilité : Au Cégep André-Laurendeau, nous encourageons la prise d’initiative et la responsabilité individuelle. Vous aurez l’occasion de contribuer activement à notre mission éducative.

Compétence : Nous sommes fiers de notre excellence académique et professionnelle. En travaillant ici, vous développerez vos compétences et contribuerez à l’épanouissement des étudiants.

Ouverture : Notre cégep favorise l’ouverture d’esprit, l’innovation et l’adaptabilité. Vous serez encouragé à explorer de nouvelles idées et à collaborer avec des collègues passionnés.

Rejoignez-nous pour façonner l’avenir de l’éducation en incarnant ces valeurs essentielles!

Rôle et responsabilités

Relevant de la direction adjointe des études responsable du Service d'aide à l'intégration des étudiants et étudiantes (SAIDE), le conseiller ou la conseillère en services adaptés assume des fonctions d'analyse, de soutien, d'animation et de conseil auprès de la population étudiante en situation de handicap ainsi que celles ayant des besoins particuliers qui nécessitent des adaptations. La personne collabore à la planification, au développement, à l'implantation et à l'évaluation de l'organisation et de l'offre de services offertes à ces personnes étudiantes, en plus d'assurer des fonctions d'accueil, de référence et de soutien aux apprentissages.

Elle procède à l'évaluation des besoins et des forces des personnes étudiantes qui demandent des services ou qui lui sont référées par les personnes enseignantes ou autres personnes intervenantes du Cégep. Elle les rencontre, et le cas échéant, analyse et interprète le rapport diagnostique. Elle évalue avec elles leurs besoins dans le but d'établir un plan d'intervention individuel tenant compte des accommodements offerts et disponibles pouvant impliquer différents acteurs ou actrices pour favoriser sa réussite scolaire.

Elle assiste la personne étudiante en situation de handicap ou ayant des besoins particuliers dans le développement de son autonomie et favorise l'utilisation de ses ressources personnelles pour faire face à une situation problématique. Elle s'assure de la mise en oeuvre du plan d'intervention, y apporte les ajustements nécessaires et détermine les accommodements dans le respect des encadrements légaux et administratifs ainsi que des orientations du Collège.

Elle assiste et conseille le personnel enseignant dans les interventions pédagogiques et relationnelles auprès des personnes concernées, explique les accommodements envisagés et convient de leur application. Dans les situations où l'application du plan d'intervention pose problème, elle voit avec la personne enseignante à identifier des solutions qui respectent les aspects légaux des accommodements ainsi que les contraintes du Cégep.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
  • Élaborer le plan d'intervention en collaboration avec les personnes étudiantes
  • Procéder à l'évaluation des besoins
  • Fixer des objectifs favorisant l'autonomie et l'autodétermination
  • Déterminer les accommodements à mettre en place
  • Assurer un suivi de l'atteinte des objectifs fixés
  • Déterminer la fréquence de réévaluation des besoins et en faire la planification
  • Coordonner l'implantation du plan d'intervention
  • Proposer des interventions, s'assurer de leurs implantations et valier leur pertinence
  • Assurer le suivi des étudiantes et étudiants ayant des besoins plus spécifiques
  • Planifier les besoins d'accompagnement physique des étudiants SAIDE
  • Travailler en collaboration avec les TES pour favoriser l'autonomie et l'utilisation des ressources par les personnes étudiantes
  • Rédiger des notes évolutives pour faciliter le suivi des personnes étudiantes
  • Élaborer les plans d'urgence, le cas échéant
  • Effectuer le suivi de la réussite des personnes étudiantes
  • Analyser les dossiers étudiants
  • Effectuer des rencontres de suivi avec les personnes étudiantes en difficultés
  • Procéder à la réévaluation des besoins, le cas échéant
  • S'assurer du suivi et de l'accompagnement des personnes étudiantes ayant un contrat de réussite
  • Participer aux différentes activités de l'équipe du SAIDE
  • Participer aux rencontres d'équipe
  • Participer avec l'équipe du SAIDE à la surveillance des examens lors de la semaine 15 et lors de l'épreuve uniforme de langue
  • Offrir un soutien aux enseignantes et enseignant
  • Participer au développement du SAIDE
  • Proposer des pistes de développement
  • Proposer l'ajout de matériel spécialisé
  • Collaborer avec les divers professionnels du Cégep
  • Identifier les personnes étudiantes nécessitant une modification d'horaire en lien avec les limitations identifiées et collaborer avec l'organisation scolaire pour sa mise en place
  • Participer au référencement des personnes vers les bonnes ressources, le cas échéant
  • Participer à des activités de développement professionnel, notamment les activités du Centre collégial de soutien à l'intégration (CCSI)
  • Effectuer toute autre tâche connexe

Profil recherché

Scolarité et expérience
  • Baccalauréat
Champs de spécialisation appropriés :
  • Orthopédagogie
  • Ergothérapie
  • Psychoéducation
  • Adaptation scolaire
Atouts :
  • Diplôme de 2e cycle
  • Connaissance des troubles d'apprentissage, de santé mentale et du spectre de l'autisme

Connaissances
  • Bonne connaissance des logiciels de la suite Office 365 principalement Word, Excel, PowerPoint, Canva et Outlook
  • Bonne connaissance des logiciels spécialisés Antidote et WordQ
  • Connaissance des plateformes de travail CLARA, Plan d'intervention Omnivox (PIO) et Omnivox, un atout

Compétences et aptitudes
  • Excellente maîtrise du français tant à l'oral qu'à l'écrit
  • Capacité à communiquer avec un grand souci du service à la clientèle
  • Aptitude à travailler en équipe
  • Aptitude à établir et gérer ses priorités et plusieurs dossiers simultanément
  • Discrétion

Des tests peuvent être requis pour démontrer la connaissance de :
  • Français
  • Word
  • Excel
Les qualifications et les connaissances seront validées via les tests mentionnés ci-dessus et un processus d'entrevue.



SECTEUR : Service d'aide à l'intégration des étudiants et étudiantes
EX-TITULAIRE DU POSTE : Audrey Claude
SUPÉRIEURE IMMÉDIATE : Marise Lachappelle
Date limite pour postuler : 15/09/2026 à 16h
Ref : 26-010-P
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Détail de l'offre

Salaire :

56670 - 100410 $

Statut :

Régulier à temps complet

Date de début :

Non mentionné

Lieu :

Informations complémentaires :

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